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虚拟仿真教学实验中心,三维虚拟现实仿真模型,内容丰富

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需求数量: 10 
价格要求: 50000.00
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包装要求: 全新
所在地: 江苏徐州市
有效期至: 2021-04-24
最后更新: 2020-05-21 13:44
浏览次数: 36
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公司基本资料信息
 
 
详细说明
 虚拟仿真教学实验中心

虚拟仿真教学实验中心根据矿山规划设计CAD图和地质勘探数据,构建地下矿山及设施三维虚拟现实仿真模型,进行可视化仿真,包括:地质状况、矿体布局、巷道和地下运输轨道、竖井、斜井、平碉、溜并等等。对地下矿体和地质构成可视化和虚拟现实仿真,

包括:三维非层状矿体模型、三维层状地质模型、块状模型、层状模型。

三维重建各种矿山工程装备设备,包括矿车模型、铲车、钻机等三维虚拟仿真模型。用户可通过虚拟现实系统平台,定义矿山装备作业属性,实时模拟生产现场和卡车、铲车、平地机、钻机、轨道火车的虚拟仿真作业状态。

产品甚至走进矿体内部,身临其境地观察生产对象,监控分析和指导矿山的生产作业过程。基于真实的三维地理数据,结合手工建模,构建区域矿山的三维地形、地貌,厂矿地面设施,包括:建筑、道路、场站设施和(截图如下)。

学生可以灵活安排自己的实验时间,也可以根据专业、兴趣、爱好自主选择实验内容,对自己完成的综合设计性实验方案进行实验,有效拓展了实践渠道,丰富课外学习内容。

虚拟仿真教学实验中心随着信息化技术的迅猛发展和普及应用,高校实验室建设得到了国家、各大高校的高度重视,通过近几年的建设已经取得了大量卓越的成果。然而,在如何体现信息化核心教学理念方面仍缺少实质性的方案和实践,特别是实验内容和实验手段,难以满足实验教学对于各学科支撑作用的需求。

虚拟仿真教学实验中心作为整个高校教学资源的一部分,在高等教育实验教学框架下系统运行,虚拟仿真实验中心的建设弥补了传统实验不能实现的教学功能,为当下实验教学质量的提高提供了一个有效的问题解决方案,其必要性在于:首先,网络化虚拟实验室比传统实验室更具有开放性,有效地打破了时间和空间的界限,

 

 
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